中华文化、中华精神是文化自信的源泉

　　“了解我们5000年延续不绝的历史，就能自然形成强烈的民族自尊心和民族自豪感。”历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，古老的中华文明延续五千年未有中断，流传下来的历史文化典籍浩如烟海，丰富和完备程度没有任何一个国家可以相比。这是中华文明特有的重要标志，也是文化自信的源泉。

　　5000多年来，中华民族遭受了无数的内部矛盾冲突和外部挑战威胁，如自然灾害、社会动荡、王朝更替等等，但又一次次战胜困难、渡过难关，使统一的多民族国家得以不断巩固和发展。在这个过程中，产生和形成了为整个民族共同认可、普遍接受而富有强大生命力的优良传统和民族精神，这些都鲜活地体现在历史中：

　　比如爱国主义，有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，还有顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”、林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等等。

　　比如自强不息，有古代传说中的“精卫填海”“愚公移山”“女娲补天”，有孔子倡导的“学道不倦、诲人不厌”“发愤忘食、乐以忘忧”，也有文王拘而演《周易》、屈原逐而赋《离骚》、司马迁忍辱作《史记》等等。

　　比如崇尚和合，有“协和万邦”“和衷共济”等和平共处邦交原则，有“天下大同”等共同社会理想的追求目标等等。

　　辉煌成就、历史教训是接续奋斗的动力

　　从抵达澳门在机场对媒体发表讲话时指出“今年我们隆重庆祝了中华人民共和国成立70周年”，到英才学校发表重要讲话时再次提到“今年是新中国成立70周年，我们每个人都为新中国取得的辉煌成就感到自豪，更加坚定了对国家发展道路的信心。”从习近平总书记的讲话中，能够深刻感受到这一历史事件的重要意义。

　　新中国成立70年，我们党紧紧依靠人民，完成了新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度并取得了社会主义建设的巨大成就；进行了改革开放新的伟大革命，完善和发展了中国特色社会主义；特别是党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入新时代。这些辉煌的历史是激励我们接续奋斗的强大动力。

　　同时，1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱史、苦难史，也激发着我们勠力同心、不断奋进，实现中华民族伟大复兴的伟大梦想。了解鸦片战争以来的民族屈辱史，才能理解中国人民对于民族伟大复兴的强烈愿望。学习这段历史，才能认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性。铭记这段历史，才能汲取落后就要挨打的教训，增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感。

　　以史育人、薪火相传是实现中华民族伟大复兴的要求

　　此次视察濠江中学附属英才学校还有一个细节值得关注。看到学校图书馆展台上摆放着《中国历史》《品德与公民》等教材，习近平总书记拿起教材仔细翻看并表示，教材是爱国主义教育的重要载体，特别行政区政府同内地合编教材的做法值得充分肯定。要鼓励更多学校使用新教材，让老师们把教材讲好、讲活、深入人心。

　　历史教育是学校教育的重要组成部分和重要内容，党的十八大以来，中央出台了《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》，不断重视历史统编教材的使用和教师培训，发挥课堂教学和教科书在历史教育中的重要作用，用正确的历史观教育广大青少年，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

　　历史是从昨天走到今天再走到明天，历史的联系是不可能割断的。一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接续奋斗。重视对青少年的历史教育，就是重视祖国的未来，民族的希望。当前，我们正处在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，要不断培养历史思维，以史育人，为实现中华民族伟大复兴提供不竭动力。（中央纪委国家监委网站 薛鹏）

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